domingo, 11 de febrero de 2018

Marta Kakinda Teixeira: modèle réel de plurilingüisme


 

Marta Teixeira, notre nouvelle assistante de conversation est un modèle à suivre non seulement pour nos élèves du lycée Francisco de Orellana, qui l'adorent, mais aussi pour nous, professeurs de LANGUES ÉTRANGÈRES. 

Marta travaille avec nous depuis le mois d'octobre 2017 et restera à nos côtés jusqu'au mois de mai.
 Elle a su captiver l'attention et la curiosité de nos apprenants d'abord par son aspect physique,elle vient du Congo Belge, elle est d'origine portugaise, ses cheveux très longs, avec de petites tresses. De jolies tresses, je dirais même. Elle a une très belle voix, le premier jour de cour elle a fait une démonstration aux élèves, qui lui ont demandé à tour de rôle de chanter pour eux.


Elle parle plusieurs langues, rien de plus beaux pour nos cours de français, ce qui épate les petits et grands: français, espagnol, italien, portugais et swahili. 

 Toujours prête à participer et faire participer les autres, toujours un "merci" à la bouche, un "je te fais la bise", "à tantot...". Les élèves l'adorent, et c'est vrai. Nous avons tellement de choses à apprendre de toi, Marta. Et il est vrai que les assistants de conversation devraient exister dans tous nos établissements, c'est de la brise toute fraiche qui nous apporte des airs francophones, un souffle pur, sincère, motivant et énergissant. Merci Marta d'avoir choisi notre pays, notre région, notre maison.

miércoles, 24 de enero de 2018

Quasimodo et Notre Dame de Paris

Cette nouvelle année scolaire le cadre de professeurs a été renouvelé, Chef d'établissements et professeurs. NOtre département donne la bienvenue a Mme. Rosa Amarilla qui nous accompagnera durant cette periode.
Marta TEixeira, congolaise, belge et portugaise,  parlant six langues épatte nos apprenant. C'es à elle d'enrichir notre vocabulaire et différentes competences. Elle sera avec nous jusqu'au mois de Mai.
 Différentes matières sont inclues dans notre département: Ciences Sociales et projet de recherche pour les élèves de bachillerato. 
Les activités, abondantes comme d'habitude, ont rempli nos agendas et continueront de le faire. Mardi dernier, après des gatées vacances de Noël, nous avons assité à la toute première représentation de "Notre Dame de Paris" par la compagnie Bric à Brac de Teatring..
Je dois souligner la qualité des acteurs, de la mise en scène et de l'interprétation des différents rôles. Félicitations.
 A la prochaine

martes, 2 de mayo de 2017

Monfragüe fidèle aux élèves de français

 Todos los años se llevan a cabo diferentes actividades, con el apoyo del docente David Saniez. La realizada en Villarreal de San Carlos ha consistido en el avistamiento de aves, simulación de la vida de la cigüeña negra, que han representado los alumnos mediante escenificaciones, así como la descripción del proceso desde la puesta de huevos hasta que los polluelos se marchan del nido.

Posteriormente, el grupo de alumnos y acompañantes: Marie Bouhon- asistente de conversación belga, Ana Fernández, alumna en prácticas del Master de formación del profesorado y Remedios Cuesta, profesora tutora ,han podido realizar una ruta a pie por Cerro Gimio, pasando por el arroyo de Malvecino, que ha durado alrededor de tres horas. Durante la caminata se han parado a observar diferentes especies vegetales como la jara, acedera y esparragueras. “Nuestro coach realizó la actividad en francés, quien quedó sorprendido por la interacción y motivación, además del dominio de la lengua que han mostrado los alumnos de cuarto de ESO.




También realizaron otras actividades por parejas como la del ‘turista ciego’, en la que cada uno ayudaba a su compañero, al que previamente vendaron los ojos, y quien iba tocando diferentes elementos que encontraban durante el recorrido, un tanto dificultoso, ya que tuvieron que pasar puentes, atravesar por terreno escarpado o saltar algunos trayectos por donde pasaba un arroyo.

Con esta inmersión son ya varias las que el IES ‘Francisco de Orellana’ ha realizado en Monfragüe, desde el 2008, permaneciendo en los chozos de Villarreal de San Carlos, que la Junta de Extremadura pone a disposición de los docentes, previa presentación de un proyecto de actuación.

Algunos de los que en esa fecha participaron están ya terminando sus estudios universitarios y otros se encuentran realizando un programa Erasmus en París, completando así su formación.

domingo, 19 de marzo de 2017

Festi Fle, 600 assistants à l'Olympiade revendicative

Date de rencontre: le 9 mars 2017 à Cáceres, le Pavillon Multisports. Et oui plus de 40 professeurs et 600 élèves de toute l'Estrémadure ont participé à la première édition du FESTI FLE. Ce n'était pas seulement une rencontre mais une revendication pour le français et le droit de nos élèves à choisir librement l'option pour l'examen du BAC, à présent EBAU grâce à la nouvelle loi connue comme LOMCE.  Ces plus de 600 élèves de français ont joué à la pétanque, ont créé des caligrammes, ont participé à l'Olympiade du français et bien d'autres activités ludiques et pas si ludiques que ça.

Marie Bouhon, assitante de conversation avec Natalia et Adriana de 2º et 4º ESO


NOus indiquons ci-dessous le lien de notre passage, une fois de plus , sur les pages du journal EStrémadure. Un questionnaire multi-questions sur la France et la francophonie et des tests oraux ont composé l'épreuve de l'APEF ) Assocition de Professeurs de Français de l'EStrémadure. Trois de nos élèves, du Lycée Francisco de Orellana, dans différentes catégories ont remporté les meilleurs qualifications. Notre équipe de foot a été aussi CHAMPIONNE et a remporté de nombreux cadeaux.
Mes félicitations à ces champions et mes remerciements aux collègues qui ont dû me remplacer lors de la journée à Cáceres.